Convivencia escolar
Normativa para la conviviencia escolar
La convivencia escolar constituye un pilar fundamental para una educación de calidad. Aprender a convivir es una de las metas que persigue nuestro sistema educativo para construir una sociedad mejor, una sociedad en la que tengan una especial presencia valores como el respeto, la tolerancia, la autonomía, la responsabilidad, la no violencia, la solidaridad, en sentido de la justicia y la valoración del esfuerzo.
El centro educativo constituye uno de los primeros escenarios en los que se vinculan los estudiantes con la sociedad y, por ello, este se convierte en uno de los lugares en los que el alumnado aprende a convivir de forma democrática, pacífica y ética.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) establece como uno de los principios de nuestro sistema educativo, “la educación para la prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos, así como para la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, y en especial en el del acoso escolar”
El aprendizaje para conseguir un buen clima de convivencia escolar requiere de un marco normativo en el que se establezcan normas, derechos y deberes del alumnado, así como procedimientos y protocolos de actuación de los distintos agentes de la comunidad educativa ante determinadas situaciones que sean contrarias al objetivo planteado: un buen clima de convivencia escolar.
OBSERVATORIO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
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